СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОНЯТИЕ 3
2. СУЖДЕНИЕ 4
3. ДЕДУКТИВНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ 6
4. ИНДУКЦИЯ И АНАЛОГИЯ 7
5. ДОКАЗАТЕЛЬСТВО 10 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15
1. ПОНЯТИЕ Придумать самостоятельно или отыскать в специальной литературе (но не по логике!): 1) примеры: а) обобщения понятия; б) ограничения понятия; 1. Обобщения: Министерство образование – орган государственного управления 2. Ограничения: Следователь прокуратуры – следователь прокуратуры Иванов 2) пример определения понятия (дефиниции) и дать ему логическую характеристику (т е. указать определяемое и определяющее понятия, а в последнем - род и видовое отличие); Чеком (определяемое) признается ценная бумага..................................................пропуск........................................................ Глаза бывают: голубые, карие, зеленые, уставшие. Ошибка: к каким глазам вы бы отнесли уставшие: голубым, карим или зеленым? Здесь лишнее деление: уставшие.
2. СУЖДЕНИЕ Придумать самостоятельно или подобрать в специальной литературе (но не по логике!): 1) по одному примеру атрибутивного суждения, суждения с отношением и суждения существования и указать, к какому виду оно относится; Атрибутивное суждение: Стоимость указана в прейскуранте. Суждение с отношением: Чем дальше в лес, тем больше дров. Чем дальше дом, тем быстрее хочется вернуться Суждение существования: Жизнь есть. Угроза существует. ..................................................пропуск........................................................ Правильно поставленный что-вопрос: Кто изобрел телевидение? Неправильно поставленный что-вопрос: Когда был конец света? Т.к. в этом примере нуждающееся в дополнении знание выражено в следующих суждениях: тогда-то был конец света.. Но конца света не было, следовательно, что-вопрос поставлен неверно.
3. ДЕДУКТИВНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ Придумать самостоятельно или подобрать в специальной литературе (не по логике!): пример силлогизма второй фигуры модуса АЕЕ и сделать его полный разбор: указать большую и меньшую посылки, средний, больший и меньший термины, показать соотношение терминов силлогизма в кругах Эйлера; А. Все дельфины – млекопитающие Е. Это животное не является млекопитающим Е. Это животное не является дельфином Большая посылка – все дельфины млекопитающие. Меньшая посылка – это животное не является дельфином. Больший термин – млекопитающие. Меньший термин – дельфин. пример силлогизма 1 фигуры модуса ЕАЕ и..................................................пропуск........................................................ Энтитема: Ленивые студенты не сдают сессию Вася не ленивый студент Здесь опущена большая посылка «Вася сдал сессию»
4. ИНДУКЦИЯ И АНАЛОГИЯ Придумать самостоятельно или подобрать в специальной литературе (не по логике!): примеры умозаключений полной и неполной индукции. Записать их схемы и сделать полный разбор (т. е. указать исходные посылки, обосновывающую посылку, вывод, соблюдение правил); Полная индукция: В Индийском океане обитают рыбы. В Тихом, Атлантическом, Северном ледовитом океане также обитают рыбы. Названые океаны составляют класс "океаны земного шара". Следовательно, во всех океанах земного шара обитают рыбы. примеры методов установления причинных связей (сходства, различия, сопутствующих изменений и остатков); Метод сходства: если два и более случая исследуемого явления сходны только в одном ..................................................пропуск........................................................ Вероятно, обстоятельство «Если человек промочит ноги» является причиной болезни. Метод различия: если случай, в котором исследуемое явление наступает, и случай, в котором оно не наступает, отличаются только одним обстоятельством, то последнее, вероятно, и есть причина (часть причины) исследуемого явления. Например: Если будет снег, ветер и холод, то я не пойду гулять (а) Если будет ветер, холод и дождь, то я не пойду гулять (а) Вероятно, обстоятельство «если будет снег» ..................................................пропуск........................................................ Математик — это тот, кто умеет находить аналогии между утверждениями, лучший математик — тот, кто устанавливает аналогии доказательств, более сильный математик — тот, кто замечает аналогии теорий; но можно представить себе и такого, кто между аналогиями видит аналогии Сходные признаки: «находит аналогии» Переносимое свойство: «математик» Характер связи переносимого свойства со сходными признаками: сходные признаки усиливают переносимое свойство. Вид аналогии: аналогия в математике. Метафизическая аналогия.
5. ДОКАЗАТЕЛЬСТВО 1) Придумать самостоятельно или подобрать в специальной литературе (не по логике!) по два примера прямого и косвенного доказательства (один с дедуктивной, другой с индуктивной формой обоснования) и дать им логическую характеристику (т. е. показать тезис, аргументы, тип аргументации). 1. Площадь квартиры составляет 100 кв. метров. 2. Стены делят квартиру на 4 комнаты. 3. Следовательно, площадь квартиры равна сумме площадей комнат. 4. В квартире 4 комнаты по 25 кв. метров. 5. Из этих положений выводим, что сумма площадей комнат равна 100 кв. метрам. 2) Найти в периодической печати примеры софизмов, содержащих логические ошибки: ..................................................пропуск........................................................ Потребители, наверно, уже привыкли к тому, что "Tide" сравнивается с какими-то неопределенными "обычными" стиральными порошками. Однако, и в этих случаях не все так просто. Когда женщина в рекламе говорит, что порошок отстирывает лучше, чем обычные порошки, понять ее можно примерно так: "обычный" означает "разработанный в соответствии со старыми представлениями о качестве стирки", "не содержащий специальных добавок" и т.п. Но когда для демонстрации преимущества "Tide" по сравнению с обычным порошком она просит другую женщину "Выберите Ваш обычный стиральный порошок", смысл слова "обычный" меняется. "Ваш обычный порошок" - это порошок, которым Вы обычно пользуетесь (а это может быть, например "Ariel", т.е. порошок, тоже разработанный по новейшим технологиям). Следовательно, нарушен закон тождества. Duracell. Непростая батарейка. Испытания доказали, что "Duracell" работает дольше, чем обычные батарейки. Duracell - батарейка с золотой каймой. Ничто не работает так долго. В этом примере алкалиновые батарейки "Duracell" сравниваются с батарейками, более старыми в техническом отношении; другие же марки алкалиновых батареек (например "Energiser" или "Varta") с помощью такой рекламы как бы исключаются из сферы внимания. Такой прием рекламирования используется в современной рекламе достаточно часто.
Суть этого приема состоит в том, чтобы показать преимущества товара на фоне товаров, явно уступающих ему по своим характеристикам. Именно поэтому сравнение проводится не с аналогами, а с товарами предыдущего поколения и в строгом логическом смысле является некорректным. ..................................................пропуск........................................................ Стиральный порошок отстирывает в шесть раз больше пятен.
Употребление слов "единственный" и "больше" в приведенных рекламных текстах подразумевает сравнение рекламируемого товара с какими-то другими, но в явном виде в рекламе не указано, с какими. Профессиональные рекламисты хорошо понимают, что воспринимая рекламу, люди не склонны задумываться о таких "мелочах". Поэтому в памяти остается, что подушечки "Orbit" являются в каком-то (хотя и не ясно в каком) отношении единственными. В рекламе говорится, что товар лучше, дешевле, работает эффективнее, проще и т.п., но не указывается по сравнению с чем. В этой конструкции опущен второй член сравнения. Крайне неопределенным является и претенциозное утверждение "Чай Липтон - везде первый". Это утверждение можно понять, например, следующим образом: в разных странах эта марка чая признана лучшей ("первый" - значит "лучший") или является самой популярной. Такая интерпретация лежит на поверхности, но подтверждения ей в рекламе мы не находим. ..................................................пропуск........................................................ - Blend-a-med. Стоматологи свидетельствуют: лучшей защиты от кариеса не существует. Утверждение "нет лучше, чем Blend-a-med " не есть утверждение абсолютного превосходства, оно означает всего лишь, что Blend-a-med - один их лучших. - Стиральный порошок отстирывает в шесть раз больше пятен. По сравнению с чем? В этой конструкции опущен второй член сравнения.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Ивин А.А. Логика. Учебник для вузов. 2-е изд. М., 2007
Лавров И.А. Логика. Учебник для вузов. М., 2008
Максимова Л.Л. Логика: учебник. М., 2006
Рузавин Г.И. Учебник по логике. М., 2007
Солодухин О.А. Логика. Для студентов вузов. М., 2008.
| 